sexta-feira, 9 de julho de 2021

A História do Computador

Aula realizada com os 2º anos do Ensino Fundamental I.

->   Vídeo a História do Computador

Aplicação de formulário de boas vindas conforme link abaixo:

-> Formulário de boas vindas

 VEJA A FOTO ABAIXO E  RELEMBRE AS PARTES QUE FORMAM

O COMPUTADOR

APÓS CONHECER OS COMPUTADOR, 

CRIAMOS O NOSSO PRÓPRIO COMPUTADOR






Números Binários

 


Como será que o computador entende as informações? Da mesma forma que nós entendemos os números e as palavras? Vamos descobrir. 

           Um conceito central no mundo digital é o de dados: para que informações do mundo real (físico ou digital) possam ser utilizadas por máquinas como computadores, elas precisam ser transformadas em formatos padronizados - também entendidos como dados.  Assim, os dados são informações que podem ser coletadas, transmitidas e utilizadas para análise e resolução de problemas. Eles podem ser digitais ou não e estar disponíveis em diversos formatos, como textos, imagens, sons e vídeos.

O computador entende as informações de forma binária, ou seja, apenas em dois possíveis estados: sim ou não, ligado ou desligado, zero ou um. Mas o que isso quer dizer? Observe os cartões a seguir:

Perceba que cada cartão tem duas vezes mais pontos que o cartão à sua direita. 

  • Quantos pontos teria o próximo cartão colocado à esquerda ? 

  • E o próximo ...? 

  • Se tivéssemos 8 cartões, qual seria a quantidade de pontos do oitavo cartão? 

Podemos usar estes cartões para representar números virando alguns deles para baixo e adicionando os pontos dos cartões com a face para cima. Por exemplo, para formar o número 9 em código binário procedemos da seguinte maneira:


Quando um cartão está com a face para baixo, sem mostrar os pontos, este cartão é representado por um zero. Quando os pontos são exibidos, o cartão é representado por um. Este é o sistema numérico binário.

Conhecendo as partes de um computador

 Um conceito central no mundo digital é o de dados: para que informações do mundo real (físico ou digital) possam ser utilizadas por máquinas como computadores, elas precisam ser transformadas em formatos padronizados - também entendidos como dados. Assim, os dados são informações que podem ser coletadas, transmitidas e utilizadas para análise e resolução de problemas. Eles podem ser digitais ou não e estar disponíveis em diversos formatos, como textos, imagens, sons e vídeos.

Vamos conhecer alguns dispositivos de entrada e saída de um computador e saber para que eles servem:

  • Mouse (entrada): é o dispositivo que controla o cursor na tela do computador.

  • Teclado (entrada): conjunto de teclas com números, letras e símbolos que permite que digitemos textos, selecionemos opções e muito mais! Durante muito tempo, fazia também o papel do mouse.

  • Câmera/Webcam (entrada): dispositivo que permite que filmemos e passemos para o computador o que está ao nosso redor.

  • Microfone (entrada): dispositivo que permite que enviemos sons para o computador.

  • Scanner (entrada): dispositivo que permite que enviemos imagens, normalmente impressas para o computador.

  • Tela/monitor (saída): dispositivo que nos mostra informações visuais, como imagens e vídeos.

  • Caixa de som (ou fone de ouvido, saída): dispositivo que emite sons.

  • Impressora (saída): dispositivo que imprime no papel informações armazenadas no computador.

  • Gabinete (muitas vezes também chamado de CPU - Unidade Central de Processamento): é o dispositivo que conecta todos os demais, processando todos os dados que são recebidos pelos dispositivos de entrada e repassando novos dados para os dispositivos de saída!

Todos os dispositivos evoluem, assim como outros surgem e alguns desaparecem com o tempo, então essa lista pode ser bem diferente daqui a alguns anos! Um ótimo exemplo disso são as telas em tablets, smartphones e alguns notebooks que, além, de serem um dispositivo de saída, podem também receber informações a partir do toque, conhecido como touchscreen que significa tela de toque!


O Gabinete





Segue uma definição dos itens do gabinete:


  • Placa-mãe: parte responsável por conectar e interligar todos os componentes do computador.

  • CPU (Unidade de Processamento Central): parte que realiza as instruções de um programa de computador – normalmente chamada de “cérebro” do computador.

  • Memória RAM: a sigla RAM significa em inglês Random Access Memory (Memória de Acesso Aleatório), é a parte que armazena informações do computador momentaneamente.

  • Placas de expansão: parte que permite ampliar a quantidade de dispositivos conectados ao computador.

  • Fonte: parte que fornece energia elétrica para todas as partes do computador;

  • Leitor de CD: cada vez menos comum, é a parte que permite que um CD seja “lido” pelo computador.

  • Disco rígido (HD): parte que armazena informações do computador de forma permanente.


domingo, 28 de abril de 2013

Os países do norte e os países do sul



A regionalização do planeta é realizada de várias maneiras, considerando diferentes critérios, como a divisão política por continentes, a divisão por aspectos naturais, por diferenças culturais, políticas e econômicas.

Durante muito tempo, o mundo foi dividido entre países capitalistas e socialistas. Entretanto, com o domínio e a expansão do Capitalismo, após a Guerra Fria, as diferenças econômicas entre as nações se acentuaram mais e  foram criados os termos países do Norte e países do Sul. Esta ideia ganhou força com o fim da União Soviética, na década de 1990.

Em geral, os países do Norte são ricos, desenvolvidos e com grande poder econômico, enquanto os do Sul são pobres, dependentes e com economia frágil. O desenvolvimento tecnológico também é acentuado nos países do Sul.

No período da Guerra Fria, a disputa entre os países era essencialmente de origem geopolítica e se dava entre as regiões Leste e Oeste. E o conflito Norte X Sul é de natureza predominantemente econômica.

Esta divisão é simbólica, uma vez que não obedece ao limite da Linha do Equador. São denominações que simplificam a situação econômica e política das nações envolvidas. Além disso, a posição geográfica das grandes potências favoreceu esta regionalização, visto que, no período do surgimento destas denominações, os Estados Unidos e países da Europa se destacavam na economia mundial. Entretanto, há muitos países do Hemisfério Norte que se enquadram no Sul e outros do Hemisfério Sul que  deveriam ser incluídos no Norte.

Cidades como Tóquio, Nova Iorque, e Sydney estão entre as mais ricas do mundo e, portanto, fazem parte do Norte, ainda que esta última esteja localizada no Hemisfério Sul geográfico. Entretanto, Bulawayo, em Zimbabué e Kinshasa, na República Democrática do Congo, estão entre as cidades mais pobres do mundo e se localizam no Hemisfério Sul do globo.

Fonte: www.portaleducarbrasil.com.br






quarta-feira, 24 de abril de 2013

Mitologia Grega

Galera do 6º ano!!

Como sei que vocês são apaixonados por Mitologia Grega, recomendo esse blog, de um amigo meu, que fala sobre isso, entre outras coisas. Tem um vídeo bem interessante.

Aula de filosofia


Grandes Guerras Mundiais

Turmas 81 e 82:

Como estamos falando sobre as grandes guerras mundiais, publico três documentários que falam sobre os motivos da Primeira e Segunda Guerra Mundial, e também sobre quem foi Adolf Hitler.

Primeira Guerra Mundial: O fim de uma era

Documentário Segunda Guerra: Prelúdio de uma Guerra

Documentário Segunda Guerra: A história de Adolf Hitler